Reprezentarea teroriilor comportamentale din cadrul domeniilor teoretice în studiile de implementare conduse de asistenți medicali

Rezumat

OBIECTIVE: Scopul acestui studiu a fost de a evalua dacă, cadrul domeniilor teoretice (CDT) poate fi identificat în rapoartele de implementare și de a explora dacă auditul și feedback-ul clinic bazat pe dovezi au o bază conceptuală implicită în teoria comportamentului. ISTORIC: Auditul clinic și feedback-ul reprezintă o abordare recunoscută în știința implementării. Deși utilizată pe scară largă, s-au înregistrat puține progrese în ceea ce privește înțelegerea mecanismelor de acțiune („ingredientele-cheie”) ale acesteia. O mai bună conceptualizare a auditului clinic prin teorii ale comportamentului poate susține identificarea caracteristicilor care influențează sistematic eficiența intervențiilor. Design: analiza rapoartelor de implementare a bunelor practici în rândul asistenților medicali. METODELE: Rapoartele de implementare publicate de Joanna Briggs Institute (JBI) au fost testate cu definițiile de bază pentru fiecare domeniu CDT sau sub-dimensiuni ale acestora. Asocierile dintre nivelele de credibilitate și datele textuale au fost, de asemenea, evaluate. REZULTATE: Există dovezi clare ale utilizării domeniilor CDT în rapoartele de implementare publicate de JBI. Cele mai frecvent identificate domenii și concepte au părut să se încadreze în limitele operaționale din domeniul unui clinician. În schimb, domeniile și conceptele cel mai puțin identificate au fost clasificate ca subiective și mai puțin tangibile cu practicile de zi cu zi ale clinicienilor.